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高周轉時代的到來,房企之間銷量競爭日夜加劇,隨著人們生活水平的提高,對房子品質及多樣化的要求也越來越高。促使房地產企業對職業經理人的培養越來越重視。各大房企,特別是TOP100的房企,均有很強的學習意識,市場上五花八門的公開課,房企內部各式各樣的內訓及項目總系列培訓班,層出不窮。
時間 |
內容 |
9:00-9:05 |
開場致詞 |
第一天上午 |
1、房地產企業認可的好講師是怎樣的 2、如何講一堂被學員認可的課程 3、房地產專業課程講授5種錯法 4、地產課程怎樣完美呈現? 5、地產課程大綱怎樣設計與包裝? 6、地產案例萃取與精彩演繹 7、成本、運營、工程、設計等各模塊課程設計特定與注意事項 主講老師:李老師(返聘最多、評價最高的房地產老師) |
第一天下午 13:30——18:30 |
一、房地產課程講授技巧提升 (一)贏得學員印象的三大要素 1、語言 2、聲音 3、視覺 (二)課程講授的“三場“管理 1、開場法則 2、控場技巧 3、如何收場 (三)課程講授的“三重”境界 1、以內容為中心 2、以講師為中心 3、以學員為中心 (四)課程講授的四大能力 1、影響能力 2、呈現能力 3、回應能力 4、掌控能力
二、房地產培訓課程開發設計的痛點 (一) 培訓課程設計存在的八大問題 1、 培訓需求不分析 2、 培訓主題不聚焦 3、 培訓目標不清楚 4、 培訓大綱無邏輯 5、 培訓內容不實用 6、 培訓方法無設計 7、 培訓時間無把控 8、 培訓課件不優雅 (二)培訓課程設計問題帶來的影響 1、 8大直接影響 2、 4大綜合影響 (三)培訓課程設計存在問題的原因分析 1、 心態 2、 方法 3、 知識 (四)培訓課程設計的意義 1、 學員層面 2、 組織層面 3、 個人層面 第三講 培訓課程設計的方法論 (一) 培訓課程設計的4大原則 1、 針對性與實用性 2、 系統性與邏輯性 3、 理性與感性 4、 戴爾的“經驗之塔” (二) 培訓需求分析 1、 是什么——培訓需求分析的兩個層面 2、 為什么——兩種不同的課程設計模型解析 3、 怎么做——訪談法、問卷法 4、 工具——剝洋蔥、層別法,魚骨圖 5、 案例——執行力培訓需求分析 6、 練習 (三) 培訓主題設計 1、 是什么 2、 為什么 3、 原則 4、 工具 5、 案例 6、 練習 (四) 培訓目標設計 1、 是什么——培訓目標體系層次與構成 2、 為什么——4大因素 3、 怎么做——原則及目標描述 4、 工具——ABCD模型 5、 案例 6、 練習 (五) 培訓大綱設計 1、 是什么 2、 為什么 3、 怎么做——金字塔原理應用、確定大綱步驟 4、 工具——三大模型 5、 案例——《向上溝通》培訓大綱演示 6、 練習 (六) 培訓內容設計 1、 是什么 2、 為什么——10分鐘原理 3、 怎么做——案例設計、練習設計 4、 工具——三步法 5、 案例——個人做課程設計的案例 (七) 培訓方法設計 1、 是什么——學習的四部曲 2、 為什么——課程心電圖 3、 怎么做——課程內容與方法的適配度 4、 工具——培訓五線譜 5、 案例——TTT培訓方法設計 6、 練習 (八) 培訓時間設計 1、 是什么 2、 為什么 3、 怎么做——原則與步驟 4、 工具——模板 5、 案例——培訓“五線譜” 6、 練習 (九) 培訓課件設計 1、 是什么 2、 原則 3、 流程 4、 評估 主講老師:張老師(房地產物業TTT職業講師) |
第一天晚上 18:30-21:00 |
簽約講師年度聚會,晚宴交流 |
第二天 |
學員上臺通關、老師現場逐一點評 1、每位學員15分鐘 2、主講本次開發出的課程 3、主要考核: 職業風范、深度表達、課件設計 互動技巧、課堂掌控、案例講解 特別說明:可根據學員實際人數調整通關時間 學員通關結束、三位評委老師點評,再次深化輔導 |
16:00-16:30 |
優秀學員現場簽約合作,推向市場 |
城市 | 天數 | 價格 | 一月 | 二月 | 三月 | 四月 | 五月 | 六月 | 七月 | 八月 | 九月 | 十月 | 十一月 | 十二月 |
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上海 | 2 | 3800 | 5-6 |